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第37节 寻找灵感（第1页）

在创作的漫漫征途中，玫瑰小组遭遇了人物塑造的严峻挑战，仿佛陷入了重重迷雾的困境。

他们深知，一味地在原地苦思冥想，如同困兽般挣扎，难有实质性突破。

于是，他们如同勇敢无畏的探险家，毅然决然地暂时搁置手中工作，迈向更为广阔的天地，去寻觅灵感的源头。

他们缓缓步出承载无数思索与讨论的图书馆，脚步轻盈而坚定地穿梭于校园的每一寸土地。

校园，宛如一座生机盎然的活力熔炉，处处洋溢着青春气息，又似一座蕴藏无尽宝藏的神秘宝库，等待他们去挖掘。

他们的目光，开始紧紧聚焦于身边来来往往、充满朝气的同学们，期望从这些鲜活灵动的个体中，捕捉那稍纵即逝却价值连城的灵感火花。

首先，他们来到充满激情与活力的操场上。

彼时，阳光慷慨倾洒，为红色跑道披上熠熠生辉的金色纱衣。

一场紧张激烈的跑步比赛正如火如荼地进行，选手们如离弦之箭，向着终点全力冲刺。

就在竞争白热化之时，意外突然降临。

一位同学在拼尽全力冲刺瞬间，不慎被鞋带绊倒，整个人如陨落流星般重重摔倒在地。

只见他膝盖擦破，殷红鲜血缓缓渗出，洁白的运动裤被染得斑驳。

然而，这位同学展现出令人钦佩的坚毅，他没有丝毫迟疑退缩，甚至来不及查看伤口，便迅速起身，眼神燃烧着坚定火焰，咬着牙继续朝终点奋力奔去。

他在阳光下奋力奔跑的身影，每一步都仿佛灌注着不屈力量，充满令人动容的坚韧。

这震撼人心的一幕，如重锤般撞击着玫瑰小组每个人的心灵。

饭敏正眼中瞬间闪烁兴奋光芒，抑制不住激动大声说道：“这不正是我们苦苦寻觅的吗？主角面对困境时，就该具备这种百折不挠的精神。

如同在探索校园传说那充满未知与险阻的旅程中，无论遭遇多少挫折磨难，都绝不轻言放弃。”

得利微微点头，若有所思地补充：“没错，这种坚韧应成为主角性格的核心要素，使他在面对各种挑战时，行为动机更明晰，人物形象也愈发丰满立体。”

带着这被点燃的热情，他们离开操场，步入教学楼，轻轻推开一间教室的门。

教室里，一位同学正站在讲台上，专注且耐心地为其他同学讲解一道错综复杂的数学难题。

他手中粉笔如灵动舞者，在黑板上翩翩起舞，每一个步骤都讲解得细致入微、毫无保留。

从题目的深度剖析，到解题思路的清晰梳理，再到具体计算过程的逐步演示，他倾囊相授。

围在他身边的同学们神情专注，时而眉头紧锁、陷入思索，时而豁然开朗、绽放会心笑容。

这位同学认真负责、乐于助人的态度，恰似一缕温暖和煦的春风，轻柔拂过玫瑰小组每个人的心田。

崔百合不禁由衷感叹：“这个场景简直太妙了！

我们完全可以把这种美好品质赋予故事中的某个配角，比如主角的挚友。

当主角在困境中挣扎时，这位好友总能挺身而出，凭借智慧与耐心，助力主角化解难题。

如此不仅丰富了配角形象，更能生动展现主角与配角之间深厚真挚的情谊。”

金达莱也点头赞同：“确实，这种人与人之间纯粹真挚的情感交流与互助，会让故事更贴近生活本真，更容易引发读者内心共鸣。”

除从身边同学身上汲取灵感，他们还将探寻目光投向自己丰富多彩的生活，试图从与朋友、家人相处的琐碎却珍贵瞬间中，挖掘真实动人的情感宝藏。

玫瑰独自漫步在校园林荫道上，轻柔微风拂过脸颊，思绪不由自主飘回到遥远的小时候。

那是一个风雨交加的夜晚，年幼的玫瑰满心好奇地学习骑自行车，却一个不留神摔倒在地，膝盖擦破，钻心的疼痛让她眼泪在眼眶打转。

那一刻，恐惧与无助如潮水般涌上心头，她对继续骑车产生深深畏惧。

就在她感到孤立无援时，父亲那熟悉温暖的身影出现。

父亲缓缓蹲下，眼神满是关切疼爱，温柔地为玫瑰拭去眼角泪水，用坚定温暖的声音轻声说：“宝贝，别怕，摔倒不可怕，勇敢站起来，继续尝试，你一定可以的。