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第9章 手语与画画（第2页）

小凌晨忙用手语表示可以，但是无笔。

小凌晨前世在孤儿院长大，幸运的是，曾有孤儿院阿姨教过他手语，这使得他与哑巴阿生的交流中占据了独特的优势。

当阿生用简单的手势和表情努力表达自己的想法时，小凌晨总是能迅速且准确地理解。

阿生从未学过正规的手语，他只是凭借本能和直觉来比划，然而手语的通俗易懂让他们之间的交流毫无障碍。

阿生瞪大了眼睛，脸上写满了惊讶。

他怎么也没想到，面前这个小小的身影——小凌晨，居然能如此熟练用手语表达的意思。

阿生的嘴巴微张，喉咙里发出“啊啊”

的声音，似乎在表达着他内心的难以置信。

他不停地用手比划着，希望小凌晨教佢学习手语，小凌晨当然点头微笑答应。

哑巴阿生很快领会了小凌晨拿笔的意图。

又确认小凌晨愿意教自己手语，阿生满心欢喜，赶忙在柜子抽屉里翻找，好不容易找到了半截铅笔。

可拿起一看，发觉铅笔的笔头比较钝。

阿生三步当作两步，迅速跳下楼梯，冲到一楼拿了把菜刀，又风风火火地跑回二楼，准备削铅笔。

小凌晨前世是一个画家，画人像对他来说自然是小菜一碟。

他一把拿过阿生找来的刀和铅笔，认真地削起铅笔来。

削铅笔的同时，他还不忘示意阿生去小心地撕下那伟人挂画。

只见小凌晨眼神专注，手中的动作有条不紊，那半截铅笔在他的手中渐渐变得锋利起来。

他小心翼翼地按照小凌晨的示意，走向那幅挂画，准备将其轻轻撕下，好让小凌晨能在反面的空白处为自己画画。

小凌晨望着阿生，轻声问道：“阿生，你想画什么样的画？快摆出你想要的动作。”

阿生一听，眼睛顿时亮了起来，连忙摆出左手平胸右手向下握拳的左脚前后脚跨步的雄赳赳、气昂昂般展现出那个年代朝气蓬勃的青年特有的动作。

他的脸上洋溢着自信和期待，仿佛这个动作能够诠释他内心所有的向往和激情。

小凌晨看着阿生认真的模样，会心一笑，拿起铅笔，准备将这充满活力的瞬间定格在画纸上。

小凌晨不愧前世是画家，手中的铅笔如灵动的精灵，在画纸上跳跃飞舞。

不一会儿，一幅栩栩如生的画像便呈现在眼前。

阿生看着画中的自己，激动得手舞足蹈。

阿生看着画中的自己，兴奋得满脸通红，他控制不住内心的激动，一下子把小凌晨紧紧抱了起来。

阿生的双臂充满力量，将小凌晨高高举起，不停地转着圈。

小凌晨先是一惊，随后也被阿生的喜悦所感染，脸上绽放出灿烂的笑容。

房间里回荡着阿生“啊啊”

的欢叫声，小凌晨银铃般的笑声也交织其中。

这一刻，快乐如同温暖的阳光，填满了这个小小的空间。