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第十三章 好一个劳动委员（第3页）

第三节课下课后，我们组的人就拿着工具去清洁区打扫了，直到第四节课打上课铃都没看见其他班的人去劳动。

第四节是老刘的语文课，他看着一个组的人都不在教室，被告知去打扫卫生了，就到清洁区来找人。

扫帚不够人手一把，我们原计划男生们先扫，剩下的扫到一起了，女生负责倒垃圾。

卢小芳看见老刘朝我们走来，怕老刘说我们站在这既没上课又没干活，就说：“我们去换他们吧，我们来扫。”

然后赶紧拉着孔东霞到扫地的男生那边去了，我免得单独面对老刘，也只好跟了过去。

老刘尾随我们到打扫集中的人群里，问怎么不去上课，得知劳动是教务处安排的，他便什么也没说，独自回了教室。

我们的清洁区有一部分是樟树林，树叶特别多，快扫完时已经正中午了，毒辣辣的日头晒着，没多少树荫可躲。

看着堆积如山的树叶，照例还是垃圾筐不够用，要去找隔壁班借。

环顾四周没看到陶然的影子，想早弄完早休息，我就去十二班借了几个筐，回到清洁区正碰到从十班借筐回来的陶然。

如火的日头烤得人都蔫了，每做多一个动作，多说一句话都是在浪费身体的水分。

按垃圾筐的个数分了几个组，各自分工把垃圾和树叶往垃圾筐里抱，然后拿到堆场去倒。

大堆的叶子倒得差不多了，剩下的碎渣子要用扫帚扫，而扫帚和簸箕都在女生手里。

这时我看看周围，不见一个女生，也没看到留下的扫帚。

跑到教室，看到她们一个个端坐“太师椅”

，脸不红，汗不淌，我气就不打一处来，冲她们喊：“你们怎么都回来了？！

什么时候回来的？怎么也不把工具留下呢？”

“你不知道吗？不是他们开始拿着工具不干活，我们女生才拿过来干的吗？”

邓慧兰说。

“那你说，现在他们手上连工具都没有，要他们怎么干？”

我反问。

“管他们呢，你不是‘好心’在帮他们干吗？”

卢小芳说。

这阴阳怪气地，听着真让人难受，可我又不好怼回去，因为我知道一旦开始，后面她们会说出怎样不堪入耳的流言蜚语。

作为女生，面对男女生间的矛盾，还是站在女生这边保险。

于是，我违心地收拾了书包，回去休息，没去给清洁区的人送工具。

下午，我问陶然：“筐还给十二班了吗？”

毕竟我找别人班借的，有责任要跟踪了解下筐的下落。

“没有，垃圾还没装完。

中午弄得太累了，让另一个组下午下课了再去弄。”

他回答。

我简直无语了，我走的时候已经没多少了，他们中午就那么把东西晾那不管了？！

既不怕工具丢了，也不怕早上扫好的垃圾被吹散白扫了？！

晚自习前，我又问他，他反而火了，说：“他们都不听我的，都不干！”

我也火了，说：“不干，你自己就带头干啊，他们也许是看你都不干，才不乐意干的！”

没想到卢小芳四两拨千斤地来了句：“自己搞劳动的劳动委员不是好劳动委员。”

陶然得意地附和。

我气急了，几乎喊了起来：“自己不搞劳动的劳动委员更不是好劳动委员！”

我真真的是看错人了，当初我是怎么把卢小芳当作一个朴实、善良的好女孩，和她推心置腹的？！

当初我是怎么和陶然做上知心朋友的？！