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第39章 讨论数学问题（第2页）

程实看了林育谦一眼，林育谦对肖薇娜点点头：“可以，你搬椅子坐过来。”

李宁雪见状，对肖薇娜说道：“那我先回家了。”

她的月考排名年级第四，数学成绩也还不错，此时只想早点回家做饭吃。

“去吧去吧。”

肖薇娜对她摆摆手。

林育谦把数学课本握在手里，看着程实和肖薇娜两人问道：“你们平时学数学的时候会刷题吗？”

“会的，我一直都有刷题的习惯，考完试还会整理错题本。”

程实点点头。

“哎嘿嘿嘿……”

肖薇娜挠挠头，答不上来。

“你的问题就不用我多说了吧？”

林育谦把手中的课本卷成筒状，敲了敲肖薇娜面前的桌子。

“你不用管我，我就是个旁听的，继续聊你们的。”

肖薇娜急忙说道。

“程实，我看了你这次月考做错的那些题，选择题丢分太多，十道题你错了六道。

这部分考的都是很基础的内容，不会有特别复杂的计算，会做错就证明你基础不牢固。”

林育谦转头看向程实，伸手扶了一下眼镜，继续说道：“你平时会刷题，还会整理错题，这是个很好的学习习惯。

不过学习数学光是盲目刷题是不行的。

我们学文科的都容易用文科思维去学习数学，这样不可取，数学讲究的是数学思维。”

“什么是数学思维？”

肖薇娜问道。

“数学，就是研究数与量的学科。

数字与数字的关系、量与量的关系，以及它们之间的规律，这些都是我们要深度思考的问题。”

林育谦回答道。

“太深奥了，什么数学思维，数与量的关系，我听不懂。”

肖薇娜晃了晃脑袋：“算了算了，我走啦，不打扰你们学习了，拜拜。”

说完，她就背着书包离开了。

“你学数学的时候不能只是盲目记公式。

如果搞不懂公式代表的含义，就容易记错、或者用错。”

林育谦拿起程实桌上的数学试卷，翻到应用计算题那一模块，指着某一道题：“比如这里，你套用了这道公式，就证明你连题目都没有读懂。”

“是的，你说得对。