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第25章 宣传奖励（第2页）

之后，林老师和刘主任，就到语文组和教研室为杨子建澄清，林老师本身是语文组的副组长，为人方正，德高望重，有他做担保，其实大家已经信了，就算是不信，反正以后要是出事，也有林老师自己去兜着。

早上九点半课间操后，报纸信件送来了。

不仅是报纸，连样报的信封也寄来了，由门卫秦师傅直接送到高一（2）班的教室里来，但居然不是《南剑青年报》，而是《南剑建材报》，是在上周四刊发的，一篇名为《南塘八角亭》的散文，是杨子建“家乡文化散文”

中的一篇。

杨子建写的家乡游记散文有五六篇，并且还会继续写下去，目的是希望引起南塘镇政府重视，让自己家庭受到镇里和村里一些政策优待，同时，为日后在新村建设的“古建筑破坏大潮”

中，保护千年古镇、促进旅游开发打下伏笔。

班上五十多号同学轰动了，个个惊叹不已，班长王禹以学生会副主席的身份，跑去图书馆要了一份青年报、日报和建材报，加上杨子建原有的两份样报，总共五份，被同学之间传来传去，很快就变成了皱巴巴的旧报纸。

特别是南剑青年报登出那组《放学风景线》的散文诗时，所有的质疑的声音嘎然而止了。

《桃李苑》——

“从教室窗口，我望着了美丽的桃李苑。

那一片碧绿繁茂的草地，编织着我的高中生活最初色彩，细细的小花，是心灵的翅膀，飞向花团锦簇的花坛，仿佛要唱响最亮丽的音符。

伸手可及，却咫尺天涯，只隔着一片铃声。

放学了，我走进优雅的小月门，穿过十字小径，寻找最初放飞的梦想，却见无数彩蝶，徘徊在围墙内的花丛中，幸福、美丽又虚幻。

园子周围的桃树和李树，枝繁叶茂，飘逸的树干，告诉着花与果实的真理，有人享受‘桃李满天下’的虚荣，而我却看到了“桃李不言，下自成蹊”

的坚实，以及那份难言的沉重。

……

这里是梦想的摇篮，也是梦想的围墙。

看天空掠过紫燕，它展开自由的翅膀，飞出苑外，转一圈，又返回电教室屋檐下的暖巢。

放学了，斜阳西照，看围墙角落爬满的牵牛花，九月秋风飒飒，桂花飘香，我的心情就像西边食堂袅袅升腾的炊烟，就像那断断续续的燕子呢喃，向往又无奈，执着又迷茫，韵味悠长。

南剑一中啊，是一本内容丰富的画册，收藏着春夏秋冬。

桃李苑是放学后的第一页风景，让我读懂了梦想。”

这组散文诗一共四首，诗中描写的内容，就是剑南一中的四个地标性风景：桃李苑、百草园、丹山瀑布、百年天桥，完全可以一一对应，阅读的时候，如同身临其境。

教研室对描写本校的优秀作文、文学作品，都有专门档案进行收集，语言组老师对本校的作品，更是耳熟能详，而这组散文诗，绝对是原创，而且如此唯美，如此恬静，如此深沉，完爆了创校数十年来，所有师生的作品。