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第七章 孩子的价值与独立（第1页）

这封信写于2121年6月26日，如下：

你好，在这个夏天，天气真的很热了，每天喝点解暑饮料，是有必要的。

上一封信写到了孝敬，那么这一封信，就写写孩子长大出来社会后所需要的素质，就是独立思维，或者说是独立的人格吧！

成年后的人，离开了父母身边，在社会上生活与工作，对于他而言，就要学会独立，包括独立生活、独立思考、独立工作，不可以再事事依赖于父母。

由此可见，独立的思维，是多么的重要。

当有一天，年迈的父亲和母亲都离开了，做为晚辈的他们怎么办？所以真的要让孩子学会独立创造生活！

否则，孩子何去何从，没有生活的方向，极其容易迷失自己，甚至产生心理疾病。

其实，就算小孩在父母身边，也不可能事事都依赖于父母的教导，作为父母亲，更希望的是孩子有自己的判断，依靠自己去解决生活中的具体问题，否则，孩子若没有独立性，父母也会特别累。

在父母眼中，真正的乖巧孩子，既能够尊重父母，又有自己的主见。

这才是父母亲最喜欢的孩子。

不敢想象，一个孩子如果每时每刻都粘着父母亲，这也会让父母亲到有一种粘乎乎之感，感到一些厌烦。

理由是，父母亲本身也需要独立的空间，不可能让孩子时刻粘在身边。

这是每个人都深有体会的。

既然孩子如此重要，那么，我们不妨也培养孩子的独立判断能力。

但是，要记住，真正有自己看法的孩子并不意味着叛逆。

叛逆不是孩子自己的看法，更多时候是他人的看法。

叛逆的本质是缺乏自己的思维的表现。

真正有自己判断的孩子，既听从长辈的声音，同时也有自己的看法，结合在一起，有效率地生活着。

一个三岁多的幼儿，在幼儿园里面，老师常常教导孩子在课堂上怎么做，比如，如何端正坐在凳子上、如何听老师讲话、如何写简单的汉字、如何说话、如何与小伙伴做游戏。

到了最后，老师还是需要孩子学会自觉。

而自觉性的养成，少不了孩子自己监督自己，因此少不了小朋友自己的独立思维。

老师当然希望孩子听话、乖巧、自觉，同时老师也希望孩子有自己的看法，这样才产生真正的自觉啊！

只是，作为一个幼小的孩子，其思维能力的培养需要漫长的过程，有时候会忘记自己应该做些什么，需要老师和家长的提醒，这种提醒，目的是让孩子慢慢不需要提醒，这都需要孩子自觉，而自觉就来自于自己的思维。

因此，在人的生命中，在幼儿园时期开始，作为他的思考能力，已经开始有必要培养了。

到了上小学的时候，在语文的课堂上，孩子也需要学习写作文。

有很多孩子觉得写作文很难，不喜欢。

说到底，就是缺少自己思考的习惯，懒于动脑筋。