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第25章 有时候相信的未必开花结果（第1页）

小熊队打入决赛了，安谧和陶西确定关系了，是不是以为高一（六）班就能过一段太平日子了？

错了。

陶西是什么人？生命不息，折腾不止。

这不，他又要整新花样了。

早自习铃声刚响过，他就站到讲台上冲全班同学一个深鞠躬：“同学们，还有一个月就是期末考试了，回想当班主任的这个学期，和大家一起成长，第一次担负这么重的担子，有很多地方做得不够好，谢谢大家对我的包涵！”

这话里怎么充满了告别的意味啊？同学们满腹狐疑，班小松带头问：“教练，不会是安主任要把你班主任的职位给撤了吧？”

“那倒不是，不过，别忘了我当上班主任的时候，和你们的父母有一个约定。”

“什么约定？”

“期末全班全A的约定啊。

当时我立了军令状，如果期末考试达不到全班全A，本班主任就心甘情愿被辞退。”

陶西这玩儿的是哪一出，就连安谧也搞不懂了。

一个学期快过完了，高一（六）班的进步有目共睹，家长们已经打心眼里接受了这个新班主任，根本不会有人跟全班全A的约定较真了，他自己提出来干什么？说句不好听的，这不是自找没趣吗？

其实这正是“陶氏教学法”

里的一招——放条鲶鱼！

心理学中有种效应，叫作“鲶鱼效应”

，指的是在一群安静的小鱼中放一条多动的鲶鱼，可以打破鱼池的平静，也激活了小鱼的求生本能。

在他看来，目前的高一（六）班，什么都有，但还缺了一点胜负欲。

这胜负欲，就需要由一条鲶鱼带来。

那么，他打算放的这条鲶鱼，到底是谁呢？

陶西一说出“全班全A”

这个词，整个高一（六）班就一片“切”

声。

距离期末考试只有30天了，不，准确地说，应该是29.5天，要让高一（六）班拿到全班全A谈何容易？不要说是高一（六）班，就算是在长郡中学的历史上，也从来没有这样的班级好吗？！

虽然高一（六）班在这个学期的进步比任何班级都要大，但这个目标仍然是天方夜谭。

全班同学在讲台下议论纷纷，陶西拍了拍讲桌提醒大家注意：“好了好了，都安静下来，我是想和大家打个赌。”

“什么赌？”

大家瞬间安静下来，都好奇地看着讲台上的陶西。

陶西：“这次期末考试我也会参加，如果我没有拿到全A，那就任凭你们处置。

但如果我拿到了全A而你们没有拿到，那下学期的社团活动全部取消。”

什么！

老师和同学一起考试比成绩，而且赌注是社团活动？谁不知道，社团活动就是长郡的灵魂，没了社团活动，让他们下学期怎么过？

还没等同学们反应过来，陶西抓住他们还安静的工夫说：“没有反对意见吧？那就这么愉快地定了！

现在，都好好自习吧，不过别太努力，好让我能轻轻松松赢了你们！”

说完他就走了。

他刚出教室，同学们就纷纷议论起来：“这算是宣战吗？”

“宣什么战啊，陶老师再牛，他一个这么多年没碰过高中教材的体育老师，怎么可能拿到全A嘛！”

“对！