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第6节（第1页）

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&esp;&esp;贺明忱大步回到自己的休息室，一进门就见裴允坐在沙发上，手里正捧着一本书在看。

他目光在那本《电视艺术概论》上一扫，懒得拆穿对方装模作样的把戏。

&esp;&esp;“怎么去了这么久？”

裴允问他。

&esp;&esp;“门在那里。”

贺明忱指了指休息室的门。

&esp;&esp;裴允见状索性不装了，把书往茶几上一扔，冲着贺明忱鼓了几下掌。

&esp;&esp;“有屁快放。”

贺明忱语气不善。

&esp;&esp;“问，解救被霸凌小可怜需要分几步？威风凛凛的贺老师会给出答案。”

裴允仿佛戏精附体，用标准的播音腔道：“

&esp;&esp;贺明忱这话一出，其他五位学员都向纪行投来了或羡慕或嫉妒的目光。

&esp;&esp;虽说做助教不能参与第一阶段的演出，也不会获得分数，却可以日日跟在贺明忱身边，拥有和影帝近距离接触和学习的机会。

&esp;&esp;和参加演出相比，每天和影帝同出同进能学到的东西必然会更多，搞不好还能成为朋友。

这对于训练营的学员们来说，自然是求之不得。

&esp;&esp;只是谁也没想到，最后贺明忱竟选了纪行。

&esp;&esp;“过来坐我旁边，一会儿帮我做一下记录。”

贺明忱朝纪行示意。

&esp;&esp;纪行乖乖走到贺明忱身后的椅子上坐下，接过了对方递来的记录本和笔。

&esp;&esp;接下来是具体的演出分组，组内五名成员，两人参与志怪片段的演出，另外三人参与宫斗片段的演出。

&esp;&esp;贺明忱没有交代纪行怎么做记录，纪行不敢问，便按自己的理解把能记的内容都记了下来。

包括贺明忱怎么给学员分组，点评各个学员的状态和优缺点，以及后续的排练中需要注意的东西。

&esp;&esp;遇到不太理解的地方，他还随手做了记号，想着一会儿问清楚了是否需要再补充记录。