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第14章 考试下（第3页）

从多选开始，比考研的试卷都要难。”

“那是你认为的。”

墨教授唠叨了一句，“后面的病例分析，我可看见了。”

赵院长凑过去，几名科室长和墨教授都懂规矩的站到一边，给赵院长让开位置。

赵院长拿起吉翔的试卷，他没看选择题，而是直接看最后一道大题——病例分析最难的那个。

一张核磁影像赫然出现在眼前，赵院长看见这个影像后眼角眉梢又轻轻一挑。

这是一张小腿的核磁，有问题的地儿却不是骨头以及肌肉、韧带。

一个巨大的脓肿赫然映入眼帘。

MD！

孙处长是疯了么，竟然找出来这个病例考规培生，赵院长心里骂道。

但转念之间赵院长想到自己微信上的那个简明的答案，立马就明白了孙处长的意思。

他脸上的表情没变化，只是微微颔首。

这是两年前附二院接诊的一名患者的资料。

当时这个患者在icu里差点就没了，最后全院会诊五次，险之又险的解决了问题。

别说是规培生，拿这个病例考临床带组教授都没谁能一次性答出来。

这是事实，赵院长深深吸了口气。

他没有评价孙处长的行为，而是开始看题干。

患者，46岁男性，因“左小腿红肿热痛22天”

入院。

接下来的描述简单而详尽，几乎是当时让各科室头疼欲裂的重演。

完善相关检查后进行穿刺引流，抽出脓汁，这都是常规操作。

可问题出现在穿刺后。

按说抽出脓汁后的患者会一天天好起来，局部冲洗就可以。

然而术后第二天，患者就出现了极其危险的离子紊乱，钠离子低到了2.2mmolL。

钠离子低到危急值，怎么补都补不上来，当年这事儿难倒了各科室的专家、教授。

赵院长亲身经历过的事情现在看起来是那么熟悉、可亲。

他一字一句往下看，看到最后，病例分析题抛出问题——该给患者什么样的处置。

而下面，瘦金体的钢笔字简单而漂亮，简单到让赵院长发指。

人血白蛋白10G每日一次静点+呋塞米20mg每日三次静推。

这是吉翔的答案，也是当年众多专家、教授、主任经过几次失败后给出的答案。

赵院长仔仔细细看了三遍吉翔的答案。

甚至他也无法相信自己的眼睛，和孙处长一样用力揉眼睛，确认自己看见的不是幻像。

简洁的答案就像是当年下的医嘱一样，也正是孙处长微信传给自己的答案。

有那么一瞬间，赵院长甚至怀疑孙处长把答案发给了两个人，自己和这名提早交卷的学生！

这名叫做吉翔的同学给出的答案是对的。

但不同的是当年下了医嘱后大家都不知道行不行，直到第二天患者血钠回到正常值，所有人的心才都放下。

可是两年后的规培生入院考试中，吉翔的答案就摆在那。

一字不多，一字不少，刚好是标准答案。

要不是孙处长亲自出的题，从来没人问过，他都怀疑吉翔早就知道要考什么。