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当然,辅兵还是有的,譬如说砍伐树木,攻城的时候推着车前进,或者是挖掘地道实施穴攻,这些都要辅兵来完成。
不过有一点就是,战时,无论是动用公司运输队还是招募随军工匠,都要公司支付工资的。”
这么一说,大家都明白了,因为是公司,是个赚钱的机构,不可能平时都养着那么多辅兵。
减少了辅兵,也就减少了公司开销。
“战兵要自己修建工事,那在修建工事完之后,还有力量作战吗?”
江志平又提成一个问题。
王新宇笑道:“修建工事是轮流的,有了防御工事之后,你们流的是汗水,而对手却要付出流血的代价!
因为你们躲在工事内打击敌人,要比敌人进攻安全得多,也省力得多!”
经过几天的适应期之后,接下来,每天晚上还要开办文化课,所有的新兵都要去学习。
一开始士兵对学习十分抵触,但王新宇告诉他们:“你们要学会用火炮,就要有文化知识!
要学会各种战术,计算敌人的数量和粮草,这些都需要文化知识!
要制定对敌人的战略计划,也需要文化知识!
你们要在海上作战,这个更需要文化知识!”
秀才杨润清不会种地,本来去了一个华商的金矿,但几天就被人炒了鱿鱼。
这时候他已经是连饭都吃不上了。
结果看到王新宇这里招募教书先生,杨润清就屁颠屁颠的跑过来应聘。
听说是给那些大头兵教课,杨润清后悔得脸都青了:“不行!
他们大字不识一个,教他们读书,这个也太难了吧?”
王新宇告诉杨润清:“你的任务很简单,我不要他们都能考上功名,只要士卒们都能识字就可以!”
“王将军,晚生一个人要教那么多学生识字,这怎么做得到?”
杨润清提着的心放了下来,但还是担心那么多人没办法教。
却见王新宇拿出一块黑板,还有粉笔,告诉杨润清:“这个简单!
你用粉笔在黑板上面写字,教他们识字就好了!”
“他们要学习写字吗?我们也没有那么多毛笔啊?”
“不需要毛笔,教会他们用鹅毛笔就好了。”
王新宇自制了许多鹅毛笔。
这是从洋人那边学来的,当年的西方人有石墨笔和羽毛笔两种,而中国人喜欢用墨水,因此王新宇选择了羽毛笔。
因为鹅毛比较大,也比较坚硬,适合用来制造鹅毛笔,成本又低。
再说,学会用硬笔写字,比学会毛笔要容易得多。
潘莹也成了军营的老师,她除了教士兵们识字之外,主要是教南洋的地理。
为了激发士气,王新宇还自己编了一首诗:假如我们不去打仗,敌人用屠刀杀死我们,还要用手指着我们头颅说:看哪,这就是奴隶!
虽然训练十分辛苦,但是在军营里面生活有保障,而且每天大米白面管饱,还有肉可以吃,每个月还有二两银子的军饷可以拿,这样的好事情,使得这些朴实的农家弟子都拼了命的咬牙坚持。
不过即便是这样,还是有不少人因为不合格,被公司护卫队筛了下去。
被筛下去的人,王新宇给他们两条路:第一条路是去公司其他部门做事情;第二条路是自谋职业,譬如说开拓荒地,或者是去挖矿。
大部分的人都选择了去南洋公司上班,谋取一份工作,譬如说码头工人、水手、搬运工,或者是去南洋公司的工地工作。
南洋公司的几处大工地已经开始筹备,一处是位于卡普阿斯河上游,卡普阿斯山脉上修建一座拦河水坝,准备在这里修建水泥厂、玻璃厂、砖厂和陶瓷厂。
利用水力提供的能量,可以给炉子提供风力,增高炉温,能够烧制出水泥和玻璃。
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