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第六章 文理分班（第3页）

的说法也是深信不疑的，女人们的是是非非通常都是公说公有理，婆说婆有理。

她和陈丹之间，在我看来并没有什么值得掰扯的点，可作为她的朋友，需要做的就是倾听并表明立场与她一致吧。

还好我不住校，没有这些让人陷进去的烦恼。

一个多学期了，走读生和住读生泾渭分明的两个阵营也还未现出明显的要融合的迹象，各自的矛盾、八卦只是在各自的小圈子里传播。

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1999年4月30日……星期五……晴

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距离上一次写日记又过去了好久，但开篇便没有什么好彩头。

期中考试已经过去了，我不想写些“又没考好”

，“由于马虎”

……但不写又有什么可写呢？我不想今后一翻开日记，满脑子是考试，是苦恼，但除了考试，除了苦恼，我的生活中还有些什么呢？

在脑海中竭力搜寻，那快乐的种子是否在我不经意的地方开出了快乐的花。

快乐终究是奢侈的。

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文理分班已经有两个月了，卢小芳对于该学理科还是文科的事似乎还在犹豫，总是在自习的时间问我的看法，让我帮她分析。

作为同桌兼原理科班的学生，我莫名其妙地肩负了帮她分析文理科区别的义务，于是结合她自己的兴趣喜好、各科优劣势、成绩排名段位等多方面情况和我了解到的理科学习的一些思路，掰开了、揉碎了地跟她分析。

在我看来：她文理科都比较平均，没有明显优势，但她属于偏感性的人，她又说她更喜欢文科，对理科就业的方向似乎也没有明显偏好，如果我是她就选文科了。

而且如果打定主意要回文科班，就要尽早办手续调回去，拖的时间越长，耽误的课程越多，对自己越不利。

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1999年5月5日……星期三……阴

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今天，班上叫了一个多学期的吴学新突然对同学们说以后叫他“杨晨”

。

近几年，父母离异导致改名的同学不少，几乎成为了一种“潮流”

，但看到那么兴高采烈跟人介绍改名的，他还是头一个，于是在好奇心驱使下，我向住读生跨阵营打听八卦。

他父母并没离婚，据说他本名就叫杨晨，“吴学新”

是另一个人，他是顶了“吴学新”

的名来上学的。

据说他之前用的是“吴学新”

的学籍，现在改回成他自己了。

作为一个学生，当然知道学籍的重要，可却弄不清是怎么办手续能顶替别人的名字，上学后又把名字改回去的。

那到底中考的分数是吴学新考的还是杨晨考的呢？考上学的“吴学新”