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第六章 文理分班（第1页）

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日记：

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1999年1月5日……星期二……晴

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已经一个多月没写日记了，在这期间，发生了许多事。

圣诞节前，办了一期黑板报，我和倩倩两人合力策划、排版，办得挺不错。

25日，学校组织越野赛跑，地点在江堤上，全程女子3000米和男子5000米，往返跑，起点即终点。

我原本很想参加，但优柔寡断错过了报名机会。

倩倩被体育委员拉去凑人数报了上去，她返程跑不动了，我骑车把她拖了回来，得了个参与奖——一张贺年卡。

我们班男女生都拿了名次，都是住读生。

元旦前，我又和倩倩组织策划了元旦晚会的活动环节和室内布置，最后落实下来结果虽不算糟，但还是出了很多小岔子，没达到策划的预期效果。

例如，采购回来的奖品和零食刚拿到教室就被哄抢了一部分，导致晚会时缺物资，再例如安排打扫教室的人拖到晚会开始之前才打扫完，别的班都开始了，我们还在摆桌椅板凳，导致所有流程延误等等之类的。

在晚会上，几乎每个人都玩得很高兴，除了我。

我讨厌精心策划的计划被打乱，可自己又对保障计划照常进行无能为力，讨厌自己的无能为力。

在热闹的晚会现场，我关闭所有对外的感知，形成封闭的只有自我意识的独立小宇宙，放空，思考，遐想，独自享受着内心的凄清。

是的，干这个我擅长。

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据说从我们这届开始，高考改革为“3+x”

，语数外三门必考，然后加选考。

具体怎么个加选办法还没完全出台，可以肯定的是还是会有文理科的偏向。

所以学校观望了一学期后，决定下学期要文理分班了。

一到七班平行班安排一个文科班，九到十二班快班安排一个文科班，八班是文体艺术班，其他都是理科班。

据说最初分班时，根据中考成绩，也已经有文理偏向的考虑了。

九班作为后期的文科班，分过去的大部分都是偏文科好的人。

对于分班，我没啥可考虑的，坚定地选理科。

不是因为“学好数理化，走遍天下都不怕”

，而是我喜欢逻辑推理，讨厌死记硬背。

对于纯靠背诵的东西，我记得快，忘得更快。

就像英语的语法我能很快理解，但往往记不住单词。

学英语几年来，背单词的时间总是安排在早自习，而早自习又总是我最困的时候，大都是用书挡着脸，假装在看书，实际迷糊着眼睡过来的，什么也记不住。

更别提政治和历史了，我连昨天自己吃了什么都不记得，还能记得几百年前的某年某月发生了什么事？我只是希望理科连英语也不考就好了。