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第45章 之四四二子乘舟（第1页）

夜读诗经之四四《二子乘舟》

河畔离歌：细品《诗经·邶风·二子乘舟》

在《诗经》的浩渺诗篇中，《邶风·二子乘舟》宛如一曲低回婉转的离歌，用质朴文字勾勒出一幅河畔送别的场景，将送行者心中的离愁别绪、思念与担忧，毫无保留地倾诉出来。

接下来，让我们通过对原诗逐联与整体的深入赏析，探寻这首诗的动人魅力与深厚内涵。

原诗呈现

二子乘舟，泛泛其景。

愿言思子，中心养养。

二子乘舟，泛泛其逝。

愿言思子，不瑕有害。

逐联赏析

首联：二子乘舟，泛泛其景。

愿言思子，中心养养。

1.意象与象征：开篇“二子乘舟，泛泛其景”

，描绘出一幅生动的画面：二子乘坐的小船，在水面上悠悠飘荡，渐行渐远，船影在水波中摇曳。

这一场景不仅是对现实的客观描写，更暗示了送行者与二子之间的距离逐渐拉大，如同小船消失在视野中，暗示着送行者内心深处的不舍与对二子深深的思念。

小船的飘荡不定，也象征着二子未来旅途的未知，为情感的抒发埋下伏笔。

2.情感表达：“愿言思子，中心养养”

，直白地倾诉出送行者对二子的深切思念。

“养养”

一词，将送行者内心的忧愁与不安刻画得淋漓尽致，生动地展现出他们难舍难分的深厚情感，仿佛能看到送行者望着渐行渐远的小船，久久伫立，内心思绪万千。

3.语言特色：通过对二子乘舟远去这一具体场景的描写，为读者构建出一幅清晰的送别画面，增强了诗歌的画面感和现场感，使读者如临其境，深刻体会到送行者内心的情感波澜，极大地提升了诗歌的感染力。

颔联：二子乘舟，泛泛其逝。

愿言思子，不瑕有害。

1.意象与象征：“二子乘舟，泛泛其逝”

，再次强调二子乘船渐行渐远的情景，小船在水面上渐渐消逝。

这重复的描写加深了离别的氛围，暗示送行者的目光始终追随着小船，内心的担忧也随着小船的远去而愈发浓烈。

小船驶向未知的远方，象征着二子即将面对未知的风险与挑战，进一步强化了送行者的忧虑。